PicsArt_1482668583545 Hi 大家! 預購只有2個步驟: (1)提交訂購單,(2)匯款,這樣預購就完成囉!  預購截止時間是12/29,星期四,晚上12:00.  預購單關閉前提交的訂單都有成立.

 提交訂購單即表示購買  ,預購截止後會直接統計大家預購的數量跟出版商們下單,請有確定購買的朋友們再提交訂單. 先在這謝謝大家的配合.

請準備好紙筆,記錄一下購買的書目,數量,和總金額,這會是您自己的訂購明細和匯款依據,請一定要保留好喔!!!

提交訂購單後不會另外收到訂購確認e-mail,請依您記錄下來的資料直接匯款就可以.

預購截止後會統一對帳.  這次會在 12/30 (星期五) 傍晚前把對帳結果公布在粉絲團上,請大家到時再幫忙我一起確認.

1月份的預購我抓 1/18 (星期三) 開始出貨. 到時約需3~4個工作天分批出完,出貨順序是依大家提交訂單的順序,也會在粉絲團上跟大家更新出貨進度的.

每個月書單裡的選書都是Wendy覺得非常值得入手的繪本才會被入選,希望搭配上影音檔的介紹可以幫大家選出最適合和自己孩子共讀的繪本. (孩子的年齡,喜好,共讀經驗(時間)的長短還有內容的難易度都是大家在選擇繪本時可以考量的點.) 大家可以先透過以下的文字和影音檔介紹認識這次預購單裡的書目,接著再點選以下的訂購單連結下單. 

***其他預購注意事項***

* 這次的預購書目售價在台幣原價的 68~78折 間,折扣的部分都有先扣除了,但沒有特別註明哪一本打了幾折,因為Wendy希望跟我買書的朋友們都是被書的內容所吸引才把它們買回家的.

* 一連串的運送及搬運過程難免會有碰撞,平裝本有時會有小摺痕;精裝本有時外殼會有輕微的凹痕,但內頁都沒有受影響,所以就沒有提供退換貨,請不介意的朋友再下單喔!

* 如果遇到出版商的庫存量不夠滿足粉絲團朋友們的訂購或是現貨的數量已被訂購完,請容我以隨 書 退 款的方式做處理,也在這先謝謝大家的諒解.

* 從2016年的3月份開始,工作室已被改核定為開立統一發票,發票會隨書寄出. 有需要打統編的朋友們,下單時請在備註欄備註您的統一編號就可以.

* 目前和"新竹物流"配合,他們有提供配送全家便利商店再由收件人店取的服務. 想使用這服務的朋友們,在訂單上的地址欄請改填全家的"店名"和"地址",貨到後物流會發送簡訊通知取件. 請在收到簡訊的3日內完成取件,物件才不會被退回. (店取的運費一樣是70NT,這是新竹物劉的配送處理費)

*全家便利商店店名和地址查詢: http://www.famiport.com.tw/shop.asp?page=6

*匯款資料: 渣打銀行 052 / 帳號 0052 0000 859096

   

 1月份預購書目訂購單連結  

 

https://goo.gl/forms/qH9vH4qNvdjaAkaM2 

     

Bathtime for Little Rabbit / 硬頁書 / 300NT 

大家應該對這隻小兔子不陌生,因為在7月份的預購時推薦了第一本 "Tickle My Ears" ,而第二本 "Bathtime for Rabbit" 即將在2017年1月份出版. 這故事的內容一樣有趣且互動性很高,家有小小孩的朋友們一定不可以錯過它. 跟孩子共讀這本時,可以把孩子當作小兔子,或是準備一隻他們喜歡的玩偶,跟著故事裡的情節一起動作. 讀完故事,孩子應該會覺得很有成就感,因為他們幫小兔子洗完了澡,擦乾了身體,還很認真的把他的毛給吹~~~乾了. 我家兩位目前一個小一,一個中班,也跟著故事玩得不亦樂乎. 洗頭髮的那頁,我幫他們假裝洗頭髮;撒水的那頁,我是用指尖快速地在他們的全身上下移動(他們超愛,一直哈哈大笑還邊說著還要還要);身體包起來的那頁,我是先把他們用浴巾包緊,然後像小baby一樣把他們抱在懷裡親一親,再假裝幫他們全身擦乾;擦乳液的那頁,我把乳液拿出來幫他們把雙手擦了擦. 當時心想: "孩子也長得太快了! 他們還肯這樣跟我玩的時間應該也沒幾年了. 想著想著,心裡覺得感恩,因為透過共讀,我們有了好多共同的美好回憶." 
這本硬頁書會推薦跟1歲以上的孩子共讀. 硬頁書通常是共讀的入門選書,所以我想再次附上兩個最常被問到的問題的Q&A,給正準備開始跟孩子共讀的爸爸媽媽們參考:
Q: "小孩都坐不住,怎麼辦呢!?"
關於孩子聽故事會坐不住或坐不久,這是很正常的事. 我一直都還記得我家老大還是寶寶的時候,跟他共讀時,有時連封面都還沒有講完他人就飄走的畫面. 我們只要把握住: 孩子有興趣時我們就多講幾頁; 當他們發現其他更吸引他們的事而分心了,我們隨時都可以停下來. 共讀的經驗是慢慢累積出來的,不管每次共讀的時間長或短,只要是好的,都會讓孩子對共讀多一點點興趣和喜愛. 最後你會發現,當孩子看到你把書拿出來時,他們很快就就自己最舒服的姿勢定位好等你囉!
Q: "共讀時一定要全英文嗎!?"
這時你可以先問自己一個問題: "聽不懂的東西,你會想聽下去嗎?",答案肯定是不會. 所以請把握一個原則: 剛開始和孩子英文共讀,當然要讓孩子有聽有懂,這樣他們才能從中感受聽英文繪本的樂趣,而我們也才有機會透過持續的英文繪本共讀慢慢培養孩子對英文的學習興趣,所以中英文的使用比例以孩子可以接受的程度慢慢做調整就好. 剛開始是逐~句~翻,接著是逐~段~翻,逐~頁~翻,到最後通常是我們講完一段繪本的內容後讓孩子自己告訴我們他們聽到了甚麼,這個動作讓我們可以檢視孩子對故事段落的理解,都沒問題了,就可以繼續讀下去. 這樣累積出來的共讀經驗和實力(聽力理解的部分)可是會變成孩子日後繼續學習英文很大的動力的喔!

Bathtime for Little Rabbit   

 

My Pictures after the Storm / 精裝書 / 400NT 

***這本繪本在美國和英國的Amazon網站上分別是標3月份和4月份出版. "繪出英文力"有預先跟出版商下單,可供應的數量為300本. 目前數量充足請大家安心下單 :).***

這是本幽默感十足的圖像單字書. 會推薦跟3歲以上的孩子共讀,不過我想大人應該會比孩子更愛這本繪本,因為裡面每個主題的插圖都有它幽默的點在,大家可以先透過影音檔去發現喔! 我自己在讀這本時,眼睛一直轉呀轉看呀看的,前後做比對,有種看了很過癮的感覺. 和孩子們共讀時,他們的笑聲則是不斷,一直要跟我說他們看到了什麼,前後有哪裡不一樣,還有哪裡他們覺得很好笑的地方,要我再看一次.
這本圖像單字書的分類方式非常有創意,畫風則是很有喜感,是我這幾年來讀過買過的圖像單字書裡最不正經也是最有趣的一本XD,我想這樣的設計概念應該是前無古人後無來者了,所以我要把它選為2017年出版的英文繪本裡,第一本一定要入手的選書,希望大家也會喜歡它.

 My Pictures after the storm

 

When Grandad was a Penguin / 精裝書 / 450NT 

小女孩有回去爺爺家找爺爺玩,可是發現爺爺怪怪的,講的都是關於捕魚的事情,衣服也沒穿好,而且花好多時間在廁所裡,這是因為爺爺變老的關係嗎......
這個故事不長,但是它有個可愛又有趣的情節,會推薦跟2.5歲以上的孩子共讀. 如果爸爸媽媽才剛開始跟孩子進行共讀,像這類短而有趣的繪本通常會是很好的選擇,因為剛開始共讀,孩子還沒有聽出興趣的情況下,有很多時候,我們可能跟孩子講沒幾頁,孩子就飄走了(這很正常,沒關係喔!). 所以如果能先選擇一些短而有趣的故事,在孩子要飄走前就能吸引上他們的注意力,那孩子就有機會把故事聽完,也因為有完整的聽完一個故事,孩子知道裡面從頭到尾發生了什麼事情,那種滿足,會讓孩子對聽故事越來越喜歡也越來越期待的.
另外,這本的用字不難,使用了很多的常見字(sight words),等孩子大一點開始學習英文閱讀時,這本可以成為閱讀的選書. 透過閱讀繪本/讀本來累積常見字會遠比用閃卡一直要求孩子記憶背誦來得有趣許多,且更容易讓孩子們從應用的過程中累積出學習的成就感. 這本會建議已經有持續英文閱讀1~2年的孩子選讀. 裡面出現的常見字有:
when / was / a / last / I / to / with / he / little / lot / about / his / so / well / and / of / in / the / just / but / him / all / bit / then / one / there / been / it / out / back / me 
最後,這個故事裡出現了幾個常用的動詞過去式,這部分可以跟正在學習過去式的孩子們先共讀完故事後再做延伸的文法學習.
*規則動詞: seem - seemed / talk - talked / call - called 
*不規則動詞: go - went / spend - spent / keep - kept / come - came
*Be動詞: is - was 

 When Grandad was a penguin 

 

This Bear, That Bear / 平裝書 / 300NT 

這個故事透過敘述一群小熊的遊行,應用了很多的名詞和形容詞,我覺得能用這樣的方式來認識新的英文單字是件非常有趣的事. 而且插圖裡的每一隻熊都畫得好可愛,讀著讀著會讓人有種開心的感覺. 跟孩子共讀完這本後他們跟我說 "這本好好玩喔!", 我猜是因為讀的時候有種節奏感,應該是那樣的關係讓孩子們覺得故事整本聽起來很活潑有趣.
這本當繪本使用,會推薦跟3歲以上的孩子共讀;如果是當讀本應用,則是會推薦跟中班以上的孩子. 已經有一些英文聽力理解能力的孩子,跟他們共讀時可以先不用翻譯每個單字,因為插圖再搭配上關鍵字,孩子是可以猜出意思來的. "猜解"是學習語言的過程中一個不可少的能力. 英文對我們來說是外國語,我們不見得聽得懂讀得懂每個字,但是可以從前後文的線索還有關鍵字來猜解段落的意思. 這樣"猜解"的經驗累積會讓我們越聽越懂,越讀越懂. 
不只是孩子,大人學習英文也可以循著類似的模式. 關於英文閱讀理解能力的累積,可以找自己喜歡的文字練習閱讀,像是新聞報導,雜誌,小說,還有我們大家都很喜歡的繪本. 英文聽力理解能力的部分,則是可以選擇自己喜歡的音樂和電影來累積經驗. 有太多有趣的方式可以學習英文,找到自己喜歡的方式,隨時都可以開始喔!

This Bear That Bear 

 

 

The Lumberjack's Beard / 平裝書 / 300NT 

Jim是個伐木工人,每天一早起床做完暖身運動,吃完豐盛的早餐就出門去森林裡工作,但是他的工作讓森林裡的動物們都很不開心,為什麼會這樣呢......
這故事的敘述有點多還有點長,但是非常值得跟孩子們分享. 我覺得結局收尾得簡潔有力,讓人讀完會有種莫名的欣慰感. 這本會推薦跟大班以上的孩子共讀之外,更想推薦給ESL國小老師還有在做英文閱讀的老師們作為相關主題的用書. 從故事的內容可以和孩子們延伸出更多的討論和活動,讓孩子從小就可以了解到我們人類對大自然的所有作為都是和環境還有動物們息息相關的. 很多事情都是因為我們了解了,而從生活中開始有了改變,這也是為什麼我想用力推薦這本書給大家的原因. 我總覺得喜歡繪本的我們都像顆種子,我們會把我們讀到的被感動到的繪本再跟身邊的親朋好友還有他們的孩子們分享. 如果一本書就是一個意識形態的傳達,那書在被傳閱之間的那種影響力真的是我們無法想像的. 對的事情就讓我們繼續努力做下去!

 Lumberjack

 

Oskar Loves... / 精裝書 / 400NT

大家應該讀著讀著會發現原來 "Oskar loves..." 是一本圖像單字書. 它用敘述的方式把烏鴉Oskar喜歡的事物串連起來,再透過圖像讓孩子可以把聽到的(單字)和看到的(插圖)做連結.  這本的作者和繪者是Britta Teckentrup,她的用色和使用的素材都很有個人特色,還沒有看過她作品的朋友們從這本圖像單字書裡就可以感受到她的插畫風格. 這本會推薦跟2.5歲以上的孩子共讀,讀完後可以從頭再翻一次,換孩子說說看Oskar喜歡哪些東西.  通常敘述比較簡單且插圖有很多線索的繪本,孩子都會躍躍欲試的想學我們大人說故事,這時可以多鼓勵他們這麼做,不管是用中文還是英文都好, 有時孩子說出的故事可是比故事本身更可愛也更令我們印象深刻.  共讀的其中一個樂趣就是我們永遠不知道一本書會讓孩子和書還有和我們擦出什麼樣的火花來,是那種意外的驚喜讓我們越來越愛講故事給孩子聽喔!

Oskar Loves 

 

Before I wake up... / 精裝書 / 400NT

介紹繪本時通常都會建議共讀的年齡,但廣泛地說,繪本其實沒有年齡的限制. 相同一本繪本,每個人的理解,感受和領悟都有所不同. 而和孩子在不同時期共讀相同一本繪本,孩子對內容的了解和喜愛程度也是會改變的. 像這本"Before I Wake up",我會推薦給3~99歲的朋友們. 畫風和用色都給人有種寧靜感,文字敘述讀起來則是有種療癒感.  在介紹這本內容時我沒有太多的中文翻譯,因為我想讓大家從文字還有插圖裡去感受看到的每一個畫面.  另外,這本非常適合朗讀,帶著情感讀出的文字,你也會被自己的聲音感動,因為那像是跟自己的心靈做了場交流.

 Before I Wake Up

 

As Time Passes / 精裝書 / 480NT

As Time Passes剛在11月初出版,這本會推薦跟3歲以上的孩子共讀,還有喜歡繪本的大人們收藏.  透過插圖,孩子也可以感受到時間的移動,把時間圖象化的發想真的是太有創意了,所以我把這本選為2016年出版的英文繪本中一定要入手的第11本繪本. 每一頁插圖都很值得跟孩子仔細看過並討論. 共讀完後可以請孩子畫畫看,還有哪些人事物會隨著時間改變的. 我覺得閱讀繪本最酷的地方是文字和插圖都是固定的,但是每個人讀起來的理解和感受都會有所不同. 看完影音檔後,你最喜歡或印象最深刻的是哪個插圖還有文字敘述呢? 我印象最深刻的是"Ugly might become beautiful. Beautiful might become ugly."  - 一模一樣的插圖配上兩句不同的話,讓人看了忍不住會心一笑,還很有共鳴,因為講得實在是太實在了!

As Time Passes 

 

 

   以下有出現在之前的預購單裡過,都是Wendy想一推再推薦的繪本,所以事先有多訂了些數量,這部分是以現貨供應,售完不再追加! 

Can I join your club? / 精裝書 / 450NT 

會推薦跟2.5歲以上的孩子共讀之外,我還想大力推薦給幼稚園還有國小低年級的老師們跟班上的孩子分享這故事真的是太有教育意義了!! 它讓孩子有機會去感受並思考 "他們想要當一個拒絕別人的人,還是當一個張開雙手歡迎別人的人呢!?" 透過故事的情節,孩子可以體驗到那種被拒絕,還有被接受的反差感受,我想不只是孩子,我們大人也是,唯有能將心比心時,才能更感同身受,不是嗎?
故事裡我最喜歡的橋段是當鴨子問烏龜:
"I'll have to ask you a question first. Do you want to be in a club with me?"
鴨子沒有用任何的"標準"來評斷烏龜,他只想知道烏龜是不是有想跟他在同一個社團裡,這樣就夠了! 我當下愛上了那隻鴨子,因為他一路被拒絕,但是他從沒想過要放棄(認識新朋友這件事),反而是越挫越勇,也因此想出了其他的辦法. 人生旅途中難免會遇到像故事裡的獅子,蛇,大象之類的人,他們用自己的一套標準評斷著我們,但不管如何,我們一定要像鴨子一樣帶著愛與堅定的心繼續往前走,這樣才能把自己的正能量傳遞給身邊更多的人. 

Can I join your club 

 

That's Not a Hippopotamus! / 精裝書 / 450NT

這本會推薦跟3歲以上的孩子共讀. 故事在敘述老師帶著一群幼稚園年紀的孩子們到野生動物園參觀. 動物園的老闆對自己的動物園很引以為傲,因為裡面可以看到很多動物們安全的,自由自在的在園區裡活動著. 突然有個孩子大叫的說:“老師,老闆他騙人,他沒有河馬!!",老闆到底有沒有河馬呢? 讓我們帶著孩子一起來找一找......
文字敘述有種緊湊的節奏,但又不失流暢感,會讓人讀起來感覺就像是跟著故事裡的孩子在動物園裡玩了一圈回來. 加上插圖畫得非常的生動,所以整個故事呈現的是一種很熱鬧的氣氛. 插圖裡還有很多的細節,孩子們自己發現時應該都會覺得很驚喜. 另外句子的設計有很多押韻的地方,所以也會適合把它當成讀本的選書.會推薦跟已經有持續英文閱讀3年以上的孩子使用,在使用時可以針對某個段落做練習,讓孩子對文字有熟悉後,再鼓勵他們用聲音把段落的情緒表現出來. 已經會讀的孩子們通常很喜歡用聲音演戲,這常常是讓他們想多練習讀的其中一種動力喔!

That

 

How do I see? / 科普類硬頁翻翻書 / 350NT

(這本工具書的內容非常豐富且有趣,一定要幫孩子收藏一本!!)

How do I see? 是本科普類的翻翻書,這類型的繪本我把它們稱為工具書,因為當孩子提出問題時,我們可以馬上想起書櫃上有哪些相關連的主題繪本,陪著孩子一起找答案的同時,也會讓孩子們想知道的更多,因為裡面那些豐富有趣的知識透過了俏皮又有質感的插圖,是會讓人想一頁一頁仔仔細細的看下去的.
我會說這本 "How do I see?" 是11月份推薦書單裡一定要人手一本的選書,因為可以應用的年齡層很廣. 這本主要的是在知識的傳遞,跟3歲以上的孩子當成繪本共讀時,不管是用英文還是中文,孩子有聽懂,而且會讓他們想繼續聽我們講下去最重要!! 而已經有英文閱讀能力的孩子則是可以當成閱讀的選書,有趣的內容總是會吸引人想去讀它的動力,能用這樣的方式帶孩子英文閱讀,我覺得是最棒的,因為當孩子一旦讀出興趣時,他們不只是在"學英文"也同時是在"用英文"了. 
英文是個很實用的工具,我們很早就開始帶孩子英文共讀並不是因為我們希望他們以後英文有多厲害或是分數可以考得有多高;而是希望透過這些共讀的經驗能讓孩子一點一滴感受到書的美好之外,當他們越來越長大懂事後會自己明白到"原來多學了一個語言讓他們可以看到的世界更廣闊".

 How do you see

 

Duck Gets a Job / 精裝書 / 480NT

鴨子想要一份工作. 他在城裡工作的朋友們只要一講到工作就停不下來,鴨子覺得自己應該也要來找一份工作這樣才能跟大家 " 一 樣 " . 找工作的過程和實際工作的經驗讓鴨子有機會修正自己並且更清楚自己想要的是什麼. 我覺得這故事給人有種啟發,有種振奮人心的感覺,因為我們每個人都是透過一次又一次的經驗更瞭解自己喜歡的是什麼,想做的是什麼. 當我們找到後,對那份工作的熱情是會帶著我們一路堅持下去的,在路程中遇到的考驗和挫折只會讓我們越挫越勇,因為誰都不想輕易放棄自己喜歡的工作. 我相信熱情不會被澆熄,因為那是推動著我們想要為自己喜歡的事一直努力下去的最大原動力. 而那支持我們繼續往前走的核心會是我們心中那堅定的目標. 那目標絕對不是財富,絕對不是名利. 那那會是什麼呢......我們都該好好問問自己,然後深深地把它記在心裡,努力的去實現它. 這本會推薦跟中班以上的孩子共讀之外,我更想推薦給大朋友們收藏. 

Duck Gets a Job 

 

FUNPHABET 字母拼圖  / 初階 / 450NT

Debbie老師設計的字母卡上一批售完後,新的一批有不同的呈現方式. 利用拼圖的概念找出字母和插圖相對應的組合,透過這樣的練習來增加孩子對26個字母形和自然發音(Phonics)的熟悉度. 內容物總共有26組字母配對,配對起來的尺寸約16.5 x 10cm.

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FUNPHABET 字母配對遊戲盒  / 進階 / 450NT

大部分的孩子對於英文字母的大寫較快熟悉,而遊戲盒的設計是將大小寫字母分開,讓孩子藉由記憶配對的遊戲方式來增加對字母小寫的熟悉度. 內容物總共有52張字卡(大小寫字母分別是26張), 每張紙卡的尺寸約5.5cm.

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FUNPHABET 字母練習本 / 進階 / 300NT

這本字母練習本是FUNPHABET字母拼圖的延伸,所以裡面的插圖和單字是相同的。會推薦給中、大班以上,正在學習字母、自然發音的孩子使用。
英文字母書寫並不像中文一樣有統一規定的筆順,所以這本練習本是以建議的筆順讓孩子練習。內頁是可擦拭的紙質,孩子可以用白板筆重複的書寫,用衛生紙或乾布即可擦掉。 練習本包含了26個大小寫字母、大小寫字母連連看、字首及字尾的聽音辨字,還有拼音的練習。大家可以再依裡面的內容自行延伸出不同的問題讓孩子練習。隨書有附一支SKB的白板筆,這支是我們試用過比較沒有味道的一支,所以我們選用它。

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