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Hi 大家! 預購的方式只有2個步驟: (1)提交訂購單,(2)匯款,這樣預購就完成囉! 這次的預購截止時間是12/31,星期四,只要在預購單關閉前有成功提交訂購單的朋友們,訂購都會被統計到,請放心喔 ^-^!

 提交訂購單即表示購買  ,預購截止後Wendy會直接統計數量跟出版商們下單,所以要請有確定購買的朋友們再提交訂購單好方便我後續的作業.先在這謝謝大家的配合.

要請大家先準備好紙筆,好記下自己購買的書目,數量,和金額,再自行計算總金額匯款,這會是您自己的訂購明細和匯款依據,請一定要保留好喔!!!!!!!! 

提交訂購單後不會另外收到訂購確認e-mail,請依您登記下來的資料直接做匯款就可以了.

預購截止後會統一對帳. 這次會在 1/1  (星期五) 傍晚前把對帳結果公布在粉絲團上,請大家到時再幫忙我一起確認.

1月份的預購我抓 1/20 (星期三) 開始出貨(通常是預購截止後的第3週可以完成集貨),到時會需要5~6個工作天分批出完,出貨順序是依大家提交訂單的順序. 也會在粉絲團上跟大家更新出貨進度的.

每個月書單裡的選書都是Wendy覺得非常值得入手的繪本才會被入選,希望讓大家在有限的選擇裡,搭配上繪本影音檔的介紹選出最適合和自己孩子共讀的繪本. (孩子的年齡,喜好,共讀經驗(時間)的長短還有內容的難易度都是大家在選擇繪本時可以考量到的點.) 大家可以先透過以下的文字和影音檔介紹認識這次預購單裡的書目,接著再點選以下的訂購單連結做下單的動作.  (手機和IPad也都是可以成功提交訂購單的喔!)

***其他預購注意事項***

* 這次的預購書目售價在台幣原價的 64~79 折間,折扣的部分已經都有先扣除了,但沒有特別註明哪一本打了幾折,因為Wendy希望跟我買書的朋友們都是被書的內容所吸引才把它們買回家的.

* 工作室屬於"查定課徵營業人",所以目前只有提供"免用統一發票收據",需要收據的朋友們,請再訂購單上的備註欄備註"索取收據"就會隨書寄出.

* 一連串的運送及搬運過程難免會有碰撞,平裝本有時會有小摺痕;精裝本有時外殼會有輕微的凹痕,但內頁都沒有受影響,所以就不提供退換貨,請不介意的朋友再下單喔!!!

* 如果遇到出版商的庫存量不夠滿足粉絲團朋友們的訂購或是現貨區的數量已供貨完畢時,請容我以隨 書 退 款的方式做處理,也在這先謝謝大家的諒解.

   

 1月份預購書目訂購單連結  

 

https://goo.gl/BNchVi

  

Alan's Big,Scary Teeth / 精裝書 / 450NT

我會說Alan's Big,Scary Teeth是2016年絕對絕對絕對不可以錯過的一本繪本.  我常說遇見一本好繪本是件可遇不可求的事情, 而這本繪本的總和(故事情節,文字敘述,畫風)對我來說是個完美的組合. 會推薦跟小班以上的孩子共讀.
鱷魚Alan覺得自己最厲害的就是嚇人了,尤其牠的牙齒最令動物們感到害怕. 每次Alan出現都會讓青蛙嚇得從荷葉上掉下來,猴子從樹上跌下來,就連鸚鵡看到牠也是嚇得連叫聲都變調了.
聽起來這麼恐怖的繪本到底有什麼值得一看的地方呢......

Alan  

***訊息更新: 英國出版商有回覆我,我也有明白是怎麼一回事了,所以我請Debbie老師重新錄製了一個新的影音檔順便慶祝中文版的出版.

中文版的書名是:鱷魚艾倫又大又可怕的牙齒***

 

Who is happy?  / 精裝硬頁書 / 450NT

這是一本主題滿特別的找找書,重點就放在12個主要的感覺和情緒上,會推薦跟2歲以上的孩子當繪本共讀,也會適合作為從初階進入進階閱讀這階段的孩子當讀本選讀(如果要說個精準.我會說會適合已持續學習英文閱讀2年左右的孩子們的讀本選書). 因為這12個關於感覺和情緒的關鍵字會反覆出現在繪本裡,搭配上插圖,孩子就可以把它們當成常見字(sight words)記起來,其他文字的部分,一樣單配上插圖,和一些拼讀的技巧,孩子除了可以慢慢把句子拼讀出來以外,也能明白自己讀的內容是什麼. 關於英文閱讀,除了能拼讀出來,還要有了解讀出來的文意,這樣累積出來的才是真實力. 如果孩子只會讀,但不了解其中的意思,這表示在英文閱讀的理解力上還需要多多琢磨. 說到這,我又要老生常談一下了: 英文的學習該是先興趣的培養,再做實力的養成,當興趣出來時,孩子的年齡也到了可以開始學習的階段,就可以順勢開始了,不管怎樣都不用急,每個孩子都有自己的腳步,或大或小,或快或慢都是OK的,重點是只要孩子有喜歡,他們的學習動力會永遠都在.
主要的12個感覺和情緒分別是: angry:生氣的,憤怒的 / laughing: 笑,大笑 / excited:興奮的 / sad:難過的 / scared:害怕的 / worried:擔心的 / upset: 難過的,生氣的 / embarrassed:不好意思,尷尬的 / surprising:驚訝的 / happy:開心,高興的 / jealous:羨慕,嫉妒的 / shy:害羞的
書封的簡介有提到這本繪本設計的發想來源: 孩子從2歲時期開始和別人建立起友誼的關係(friendship),透過繪本裡的插圖和找找的活動,我們可以和孩子一起觀察,討論裡面每個人物的臉部表情,肢體語言,和周遭其他的線索進而了解他們的感覺和情緒. 這些經驗值讓孩子可以在他們的真實生活中更容易明白別人的情緒和感覺進而做出適當的互動,並產生同理心.(例如:看到別人難過時會想要去安慰人家.)
大家看完影音檔應該也會深深覺得這是本寓教於樂的繪本. 就連大人我們也可能需要想一下才能從繪本的插圖裡理出個答案,而真實生活中又何嘗不是如此呢? 我們也都還在學習怎麼了解才能進而更感同身受別人的感覺和情緒,不是嗎? 
關於感覺和情緒主題的繪本還滿多的,但是能一次把這麼多感覺和情緒放在同一本書裡,還應用了找找書的概念設計出來的繪本還真的沒有見過. 另外,活潑可愛的插圖也絕對是這本繪本的亮點,如果畫得不夠可愛,畫風不夠特別,可能整個呈現出來的感覺又不一樣了(對,畫風很重要,是整個繪本的靈魂!),所以這本也會是一月份預購書目裡不可以錯過的其中一本繪本喔!!

Who is happy

 

接下來,【 Traffic Jam】和【 Animal Parade】這兩本(英國版)硬頁拼圖遊戲書的售價是給大家的新年禮物.  數量和價格是在印刷前就跟出版商談好的,這次預先下單的數量肯定夠大家買,請大家放心.  這兩本會是我想一推再推薦的繪本, 能把一個概念透過書和操作的方式呈現出來是很特別的設計,也最適合跟孩子使用,因為從共讀和遊戲中學習是最自然又開心的事,希望到時收到這兩本書的大人和小孩都會喜歡它們喔!

 Traffic Jam Puzzle Book / 硬頁拼圖遊戲書 / 300NT

一月份的預購書單真的是本本精彩,本本不能錯過! 一看到這本的用色和畫風,有買過的大家應該馬上都有猜到作者是誰了. 對,是來自芬蘭的設計師 - Aino-Maija Metsola 的新出版品. 之前有提到她的插畫多運用在家飾品上,鮮明的用色和簡單的插圖不知怎麼的就是會讓人有種越看越開心的感覺. 繪本是美學,文字,和閱讀的總和. 透過共讀,我們給孩子的不只是語言上的刺激,更是閱讀和美感的啟發.
這本拼圖遊戲書透過路上塞著的交通工具讓孩子明白前(in front of...),後(in the back of... / behind)的概念.共讀的方式可以先單獨把拼圖的部分拿出來跟孩子說明,分別是: tractor - 牽引機,每次遇到tractor這個單字,我都只簡單的跟孩子說那是農夫工作用的車子,大一點的孩子則是可以解釋得更深,也可以帶著孩子一起搜尋更多相關的文字,圖片甚至影音檔來長知識 / bus - 巴士 / truck - 卡車 / bicycle - 腳踏車 / fire engine - 消防車 / traffic light - 紅綠燈. 接著再開始共讀繪本的內容. (這是我自己和孩子使用的方式,大家也可以用自己的方式跟孩子共讀,沒有一定的用法喔!)
順著故事的發展,孩子會把一片片拼圖拿出來,小一點的孩子可以在我們大人的協助下把拼圖的前後位置擺放好;大一點的孩子則是可以自己聽出關鍵字/句來判斷前後位置和下一張拼圖會出現哪一個交通工具. 例如: 翻開第一頁,孩子會看見一張tractor-牽引機的拼圖,並會聽到"...A bus is in my way." 這關鍵句,大孩子看到這,聽到這就會知道這兩個交通工具的對應位置了. 
這本會推薦跟2歲以上的孩子共讀,也可以當作讀本給練習閱讀的孩子當選書. 另外,因為是拼圖的設計,所以可以把這些拼讀當字卡拿出來單獨使用. 我們大人可以應用in front of / in the back of / behind來造句,讓孩子自己擺放相對應的位置;或是我們大人應用字卡的擺放位置讓孩子自己練習說出它們的對應關係,這樣的聽/說練習都會是共讀中可以進行的小遊戲,孩子覺得聽得有興趣說得有興趣的時候,都會想一玩再玩喔!
Aino-Maija Metsola的網站: http://ainomaijametsola.com/
她同時也是芬蘭品牌Marimekko旗下的一名設計師,有興趣的朋友們可以瀏覽Marimekko的官網認識更多北歐的設計師和他們的作品:https://marimekko.com/com_en/

Traffic Jam

 

 Animal Parade Puzzle Book / 硬頁拼圖遊戲書 / 300NT

這本Animal Parade和前一本介紹的Traffic Jam都是芬蘭設計師-Aino-Maija Metsola即將在2016年2月份出版的作品.
這本拼圖遊戲書的設計主軸在比較大小上. 使用的方式一樣可以先把拼圖當成字卡使用,先帶著孩子認識字卡上的昆蟲和動物,聽聽看孩子對牠們有哪些敘述和了解,接著共讀內文時,孩子可以就他們聽到的看到的把拼圖的相對應位置擺放好. 拼圖的正反面都可以玩,孩子從操作的過程中可以慢慢了解到什麼是比較,什麼是比較大, 什麼是比較小. 透過遊戲的方式學習是最快樂的事情,每次看到這些設計多樣又充滿創意的繪本都讓我覺得孩子們好幸福. 我總覺得一本書有越多人翻它讀它就越顯現出它的價值,所以有親朋好友的孩子們到家裡玩時也別忘了拿出來一起聽一起玩喔! 說到這讓我想到有很多老師會跟我訂書(會知道是老師們是因為收件地址是寫學校或幼稚園),要謝謝您們把這些繪本帶進教室,讓更多的孩子可以讀到它們.
這繪本主題對中班以上的孩子來說是偏簡單了,但是把它應用在練習英文的聽,說,讀的方面還是會很適合. 如同在介紹Traffic Jam裡的應用一樣:因為是拼圖的設計,所以可以把這些拼圖當字卡拿出來單獨使用. 孩子可以依我們說出的句子排出相對應的位置(這是聽力理解的練習);或是我們排列出某種組合讓孩子自己說出相對應的句子(這是說的練習);或是請孩子讀出我們寫的句子搭配字卡回答問題(這是閱讀理解的練習,如照片裡最後2張的範例所示).
讀到這裡你會發現,繪本不只有不同層次的應用,用法還可以千變萬化,就端看你想幫孩子練習的是哪個部分(聽/說/讀/寫)而已. 這本會推薦跟2歲以上的孩子共讀,也可以當讀本選讀.

Animal Parade 

 

No! / 平裝書 / 250NT

粉絲團的朋友們都很喜愛西班牙插畫家 - Marta Altes的作品.【No!】這本繪本是 Marta Altes的第一本創作,出版在2011年,在2015年初有跟大家分享過影音檔的紀錄,但是一直都還沒機會幫大家訂,所以要在2015年結束前幫大家也買到這本好一起收藏.
故事的主角是隻自我感覺非常良好的小狗,他一開場就很有自信的跟大家介紹他的名字叫做【No!】,他還說大家都好愛他,因為一天到晚都有人對著他叫著 "No! No! No!"......不過他唯一不明白的事是,為什麼他的家人買給牠的項圈上名字是錯的呢!?
這有趣的故事情節搭配上Marta Altes充滿喜感的畫風,讓這本繪本也成為一月份必買的書目之一. (不要打我,因為事實是,只有值得入手的繪本才會出現在預購單裡,我負責推薦,大家則是從中挑選適合孩子年齡,喜好,和需求的繪本一起共讀.) 這本會推薦跟小班以上的孩子共讀 (影音檔裡是說中班,不過後來有跟小班的女兒一起共讀過,她也有懂故事的梗在哪裡,所以我把推薦的共讀年齡往前推到小班). 已經在學習英文閱讀的孩子可以聽完故事後當成讀本選讀. 揣摩【No!】和他的主人們各自不同的語氣,用聲音做角色扮演,會讀得更生動有趣喔!
*以下是之前有推薦過給大家的Marta Altes的繪本文字紀錄和影音檔:
I am an Artist (2013): https://goo.gl/Spsfef
My New Home (2014): https://goo.gl/hib8rf
The King Cat (2015): https://goo.gl/mFyhx9
You are an Artist (2015): https://goo.gl/VtsJHb

NO

 

Cows in the Kitch / 平裝書+CD / 350NT

這次推薦的是英國出版社(Child's Play)自己的原版繪本和原版CD. 影音檔的介紹我放了2個連結,第一個是這個月錄製的,裡面會聽到這次推薦的CD裡收錄的3首曲目;第二個則是2013年推薦韓國JYBooks有聲書版本(使用國外出版社的原版繪本搭配JYBooks自己製作的CD)時錄製的. 我得老實說,我完全忘了有在2013年推薦過這本有聲書,是這週在找影音檔紀錄時才發現之前已經有推薦過了,這樣證明對好書的感覺是不會改變的:P! 我自己重聽了幾次當時的影音檔,那讓我懷念起以前當老師的時候,2:30開始有分享了幾個如何應用這本有聲書的方式,我覺得還滿值得一聽的,大家可以再聽聽看.
這本會推薦跟1.5歲以上的孩子共讀,一直到中大班的孩子都會很適合,因為這本有聲書的文字設計重複性非常高,還不識字的孩子看著插圖聽著CD說唱一陣子後也能朗朗上口;而大一點已經開始學習
拼讀認字的孩子則是可以把它當讀本練習,比較熟悉裡面的文字和句子後再跟著CD裡收錄的第三首純音樂的節奏說唱,這樣的練習除了有趣之外,還能增加孩子對於學習英文閱讀的成就感.

Cows in the Kitchen   

 *這次推薦的是英國Child's Play出版的原版繪本+原版CD*

*這個影音檔則是2013年推薦的韓國JYBooks有聲書版本*

  

***以下的書目有出現過在之前的預購單裡,請有購買過的朋友們不要重複下單了喔!***

Follow Me / 精裝書 / 450NT 

Follow Me 也是本可以做為讀本的繪本. 句子短且有押韻,是本讀起來有趣又富有節奏感的一個故事. 當繪本使用,會推薦跟小班以上的孩子共讀.
故事的主角是一群(環尾)狐猴 - Lemur, 隨著故事的敘述,孩子可以認識到狐猴的生活和習性. 我自己第一次讀這本繪本看到狐猴在吃仙人掌的那頁插圖,心裡很納悶:"這樣不會被刺到嗎!?",隨手一查,馬上長智慧了! 原來,這些環尾狐猴會撕,咬,吃,仙人掌的葉子和花朵,透過了狐猴的口和手,仙人掌們的花粉也就這樣被傳遞了. 故事中還發生了沒有預期到的驚險場景,跟孩子共讀到這裡時孩子們都跟著緊張了起來,這不只讓聽故事的孩子覺得有種刺激的感覺,也讓說故事的大人有種莫名的成就感(我想應該有很多共讀的爸爸媽媽也很享受這種感覺!),因為孩子這時是全神關注,很想知道下一頁會怎麼樣發展下去. 在翻頁間就能讓孩子產生這種期待感,這故事真的寫得很棒!
另外,【當把這本繪本當讀本使用時】,幫忙選書的大人需要評估的則是裡面出現的發音組合還有常見字(sight words)有沒有適合孩子現階段的英文閱讀進程使用. 有趣的故事會讓孩子有更想去"讀"它的動機,但是如果裡面的文字對孩子來說太難或太簡單,那讀起來的效果也會有差別. 我把這本繪本裡有出現的發音組合和常見字列出給大家做為選讀評估的參考:
【發音組合】: _i_e / _a_e / ee / ea / cl /ch / th / st / sc
【常見字】(孩子一看到就要認得發出的單字,常見字認得的多寡會影響到孩子在練習讀時的流暢性,所以學習發音組合的同時,常見字也需要持續累積): to / up / come / from / the / me / be /do / for / our / stop / with / we / go / for
如果大家讀到這有種: "Wow,原來繪本也可以當讀本使用!,原來選擇讀本還有那麼多的眉眉角角!",那大家就會明白為什麼Wendy常說遇到這類的繪本我總會覺得特別開心,因為有趣的故事本身吸引了孩子,當他們聽完故事,換他們自己練習讀時,他們會更願意一個字一個字的練習拼,讀出來. 當孩子把一本書越讀越明白,那種成就感累積出來就成為讓他們再讀下一本書的動力了. 大家可能會問我,"那一本讀本孩子要花多久時間讀完呢!?",這沒有一個正確的答案,就看孩子當下想練習讀的意願,有時可能只是1,2頁,有時可能一次讀很多頁. 當練習讀的次數越多,孩子對看到的發音組合和常見字的熟悉度也會越高,就這本Follow Me的練習,孩子練習讀到最後可以把速度當成一種遊戲,從練習中獲得另外一種樂趣. 這也是為什麼Wendy常說選書是一種緣份,不管是繪本還是讀本都應該一本一本的細心挑選,這樣在書櫃上的每一本都可以充分的發揮它們最大的價值了!

Follow me   

 

 

Little Red / 精裝書 / 450NT

Little Red是由經典的童話故事 - 小紅帽 - 改編的一本繪本. 這帶有個性的插畫風格和很有亮點的改編情節都是讓我想要把它推薦給大家的主因. 這本會推薦和3歲以上的孩子共讀,尤其是已經有喜歡上愛上聽繪本的孩子們,因為這些孩子通常會對比較長和比較有轉折的故事情節很感興趣. 透過聽到的(不管是英文還是中文)還有看到的(通常他們的眼睛會忙著從插圖裡找線索),都會讓他們忍不住去想像去猜測下一頁會是怎樣的發展,不管猜對猜錯對孩子們來說都是種樂趣. 
在通往阿嬤家的森林裡,小紅帽遇到了大野狼,故事裡的這段敘述:"Which might have scared some little girls. But not this little girl."提示了我們這位小紅帽很不一樣,因為她居然沒有害怕. (我自己讀到這裡時,默默地在心裡希望我家女兒會被這位小紅帽給啟發. 能當一個勇敢又獨立的女生是件幸福的事,因為你會有更多的勇氣去嘗試更多的事情!)
當小紅帽到了阿嬤家發現門是開的,馬上先從窗戶外頭偷偷的往裡面瞄進屋裡(這時,我又默默地在心裡希望我家女兒將來也能那麼機靈又機警呀!). 
當小紅帽發現屋子裡躺著一隻自以為假裝得很像阿嬤的大野狼時,她當下有了個計畫,並走進屋子裡去.(讀到這我也忍不住敬佩起小紅帽的勇敢了!)
看到結局的部分會讓讀的人想往前重翻幾頁,看看到底前面是發生了什麼事,才有了後來那樣的結局. 這時你應該已經看到插圖裡的線索,也恍然大悟,原來小紅帽不只勇敢,還已經有了萬全的準備,真的就如同故事最後說的: "遇到小紅帽,也只能算大野狼倒楣了!"
這本Little Red的作者兼插畫家Bethan Woollvin是2014年Macmillan Prize的得獎者之一,也是因為獲得了這獎項而有了出版這本繪本的機會. 已經舉辦有近30年的Macmillan Prize讓這家出版社從中發掘了很多優秀的插畫家. 之前推薦過的幾本繪本插畫家都是從這裡被發掘出來的: 
*Marta Altes 的 I Am an Artist:
https://goo.gl/jQqk9G
*Tor Freeman 的 Digby Dog Delivers:
https://goo.gl/WZN1nX
*Gemma Merino 的The Crocodile Who Didn't Like Water:
https://goo.gl/pJVgqW
*Emily Grravett 的 Wolves:
https://goo.gl/dNedbW
 

Little Red

 

 

 預購開放期間,想加購現貨區繪本的朋友們,請在您訂購單上備註您想加購的書目,並自行加總金額,到時就會合併寄出給您.  

現貨區連結: http://huiju1978.pixnet.net/blog/post/173220228

  

FUNPHABET字母配對遊戲盒 / 450NT 

【FUNPHABET字母配對遊戲盒】是取代已完售的字母配對翻翻書,所以其中有7個插圖是相同的。 

一盒總共有52張字卡(大小寫字母分別是26張),尺寸是5.5cm,每張厚達0.1cm。  

FUN盒 

 

 

FUNPHABET字母卡 / 380NT 

由Debbie老師設計,在台灣製造生產  這盒會適合給初學英文字母的孩子做使用 一盒總共有26張字母卡(一面是有單字的插圖;一面是有大小寫的字母),採大豆油墨印刷安全無毒,盒子大小:22.1 x 10.8 x 4cm,卡片大小:10 x 10 cm,卡片厚度約:0.16 cm  

FUN卡

 

--- THE END --- 

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