繪出英文力2015年12月份精選書目預購(截止時間:12/3,星期四,中午12:00)－繪出英文力

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Hi 大家! 預購的方式是: 提交訂購單後,在截止時間前( 12 / 3 , 星期四 ,中午12:00)完成匯款,這樣預購就完成囉! ( 對,預購就這2個步驟而已 ^-^!)

提交訂購單即表示購買 ,預購截止後Wendy會直接統計數量跟出版商們下單,所以要請有確定購買的朋友們再提交訂購單好方便我後續的作業.先在這謝謝大家的配合.

要請大家先準備好紙筆,好記下自己購買的書目,數量,和金額,再自行計算總金額匯款,這會是您自己的訂購明細和匯款依據,請一定要保留好喔!!!!!!!!

提交訂購單後不會另外收到訂購確認e-mail,請依您登記下來的資料直接做匯款就可以了.

預購截止後會統一對帳. 這次會在 12 / 4 (星期五) 傍晚前把對帳結果公布在粉絲團上,請大家到時再幫忙我一起確認.

12月份的預購我抓 12 / 23 (星期三) 開始出貨(約預購截止後的第3週),到時會需要5~6個工作天分批出完,出貨順序是依大家提交訂單的順序. 也會在粉絲團上跟大家更新出貨進度的.

每個月書單裡的選書都是Wendy覺得非常值得入手的繪本才會被入選,希望讓大家在有限的選擇裡,搭配上繪本影音檔的介紹選出最適合和自己孩子共讀的繪本. (孩子的年齡,喜好,共讀經驗(時間)的長短還有內容的難易度都是大家在選擇繪本時可以考量到的點.) 大家可以先透過以下的文字和影音檔介紹認識這次預購單裡的書目,接著再點選以下的訂購單連結做下單的動作. (手機和IPad也都是可以成功提交訂購單的喔!)

***其他預購注意事項***

* 這次的預購書目售價在台幣原價的 67~78 折間,折扣的部分已經都有先扣除了,但沒有特別註明哪一本打了幾折,因為Wendy希望跟我買書的朋友們都是被書的內容所吸引才把它們買回家的.

* 工作室屬於"查定課徵營業人",所以目前只有提供"免用統一發票收據",需要收據的朋友們,請再訂購單上的備註欄備註"索取收據"就會隨書寄出.

* 一連串的運送及搬運過程難免會有碰撞,平裝本有時會有小摺痕;精裝本有時外殼會有輕微的凹痕,但內頁都沒有受影響,所以就不提供退換貨,請不介意的朋友再下單喔!!!

* 如果遇到出版商的庫存量不夠滿足粉絲團朋友們的訂購或是現貨區的數量已供貨完畢時,請容我以【隨書退款】的方式做處理,也在這先謝謝大家的諒解.

12月份預購書目訂購單連結

http://goo.gl/forms/vT2Fw0N8ct

Give & Take / 硬頁操作書 / 480NT

粉絲團的成員大多是喜歡和孩子共讀還有喜愛收藏繪本的朋友們,所以在書目的挑選上,遇到相同的主題,Wendy會盡可能地搜尋比較不一樣的風格和表現手法,這樣大家的藏書在重質不重量的原則下會多元且豐富.
Give & Take 這本硬頁操作書結合了形狀,顏色,和操作的概念,讓孩子在共讀的過程中,可以真實的體驗他們看到的,聽到的一切. 我想會有很多朋友跟我一樣,當明白了這本書到底是怎麼一回事時就被它的設計整個驚艷到了. 這會是12月份書單裡一本不能錯過的好書.
(出版商建議的使用年齡是3歲以上，如果孩子小於3歲，請一定要陪同使用喔!)

Give & Take

The Tiger Prowls / 精裝立體書 / 400NT

孩子總是對立體書的設計感到特別的驚奇(其實大人也是),不過跟年紀越小的孩子共讀這類的書,爸爸媽媽們越感到膽顫心驚,因為很多立體書的設計太過精細複雜, 孩子一興奮起來,很多立體的部分就身首異處了, 所以共讀的對象是越小的孩子,立體書的選擇就要越~簡~單.
這本The Tiger Prowls立體書的設計除了有符合簡單的原則,它的用色還有紙質給人的視覺和觸覺都很舒服,這些小細節對孩子來說也都是種美感的啟發. 另外很特別的一點是,裡面的動物不只立體,還用360度的方式呈現在我們的眼前,可以帶著孩子前後左右細看動物們的樣子. 我會說這本唯一的缺點是文字的部分,文字不多,但是有種文謅謅,念起來卡卡的感覺,所以會建議大家在跟孩子共讀這本書時,可以自行改編,用簡單的英文/中文敘述就好. (出版商建議的使用年齡是3歲以上，如果孩子小於3歲，請一定要陪同使用喔!)

The Tiger Prowls

Monkey Nut / 平裝書 / 300NT

Monkey Nut (=peanut=花生) 是本短而有趣的繪本,它也會是本孩子在練習讀時可以獲得很多樂趣和成就感的初階讀本.
每次找到可以同時當讀本使用的繪本我都會非常的開心,因為一本書可以有不同層次的應用是最棒的事情,而我也可以藉機會再次分享關於如何帶孩子做英文閱讀這部分. 其實不管使用哪本讀本,方法大致是一樣的,所以已經聽我說了N遍的朋友們可以先跳過喔:P!
關於孩子英文的學習我始終抱著"先和孩子做興趣的培養,再做實力的養成". 孩子還小時,我們透過繪本共讀,英文童謠,律動讓孩子一點一滴累積對英文這語言的好感度. 等孩子大了,適合學習認字母,學發音的年紀(中大班以上),我們就可以開始協助孩子這部分的學習. 透過循序漸進的方式,孩子可以把學到的基礎(認字母,學發音,拼音,累積常見字),應用在相對應程度/難度的讀本裡,這樣讀的經驗值累積下來的就是孩子的英文閱讀能力了. 這部分的能力絕對不是在短時間就可以用甚麼特殊技巧,或是要孩子硬背硬塞可以得到的,所以英文閱讀需要變成一種習慣,而這習慣需要有興趣來做支柱,這也就是為什麼"孩子還小時我們先做興趣的培養,等孩子大了我們再來做實力的養成"的原因所在.
對於學習初階閱讀的孩子,他們的選書(讀本/或是可以當讀本使用的繪本)常會被(我們)畫線又畫圈,做這個動作在這階段是有必要的,因為孩子已經學了一些拼音的組合,但是對它們的熟悉度可能還不是那麼高,而這些畫線或畫圈的地方就可以提醒孩子們.
像這本Monkey Nut,當我把它當讀本和大班的兒子使用前,我有先把孩子學過,遇過,但可能還不是很熟悉的發音組合都先標出來(_i_e / _a_e / ch / ai /at / dr / oa / sk / sd),這樣在共讀的過程中,他會先自己試過拼讀出來,還是沒辦法拚出來的時候,我才會幫忙. 這也是為什麼我一直覺得英文閱讀一定要自己帶的必要性,因為我們自己帶,才會知道孩子哪些有學過那些沒學過,也才可以適時的出手幫忙. 這時你可能會有OS: "那英文不好的爸媽怎麼辦?",我會跟你說:"一定要對自己有信心!!!",因為我們只需要拿出我們國中的英文程度就可以協助孩子這階段的學習了. 帶孩子英文閱讀,我們大人事先做的預習動作是有必要的,一開始花的時間可能會比較多,但是只要堅持下去,你會發現需要預習的時間越來越短,因為我們也已經從中學到了很多,(這部分是很多粉絲團家長跟我分享過的真實經驗).
透過讀本練習讀的經驗值,不只讓孩子越來越熟悉學過的發音組合,也可以從中認識更多發音的組合. 在這同時,孩子也從讀的過程中學到,認到更多的常見字(sight words). 像從這本Monkey Nut裡可以學到的常見字有: it / is / it's . my / no / stop. 這些常見字出現在句子中,孩子可以比較自然的了解這些常見字的意思進而把它們記起來,而且很多時候還有插圖可以幫助孩子們理解,這遠比要孩子一個一個硬記硬背來得輕鬆容易許多.
英文閱讀能力的養成不會是件容易的事,但選對了書(程度有適合,是孩子喜歡的主題,或是有趣的故事情節),加上對的方式,是可以讓這養成的過程淚中還可以帶笑.

Monkey Nut

Follow Me / 精裝書 / 450NT

Follow Me 也是本可以做為讀本的繪本. 句子短且有押韻,是本讀起來有趣又富有節奏感的一個故事. 當繪本使用,會推薦跟小班以上的孩子共讀.
故事的主角是一群(環尾)狐猴 - Lemur, 隨著故事的敘述,孩子可以認識到狐猴的生活和習性. 我自己第一次讀這本繪本看到狐猴在吃仙人掌的那頁插圖,心裡很納悶:"這樣不會被刺到嗎!?",隨手一查,馬上長智慧了! 原來,這些環尾狐猴會撕,咬,吃,仙人掌的葉子和花朵,透過了狐猴的口和手,仙人掌們的花粉也就這樣被傳遞了. 故事中還發生了沒有預期到的驚險場景,跟孩子共讀到這裡時孩子們都跟著緊張了起來,這不只讓聽故事的孩子覺得有種刺激的感覺,也讓說故事的大人有種莫名的成就感(我想應該有很多共讀的爸爸媽媽也很享受這種感覺!),因為孩子這時是全神關注,很想知道下一頁會怎麼樣發展下去. 在翻頁間就能讓孩子產生這種期待感,這故事真的寫得很棒!
另外,【當把這本繪本當讀本使用時】,幫忙選書的大人需要評估的則是裡面出現的發音組合還有常見字(sight words)有沒有適合孩子現階段的英文閱讀進程使用. 有趣的故事會讓孩子有更想去"讀"它的動機,但是如果裡面的文字對孩子來說太難或太簡單,那讀起來的效果也會有差別. 我把這本繪本裡有出現的發音組合和常見字列出給大家做為選讀評估的參考:
【發音組合】: _i_e / _a_e / ee / ea / cl /ch / th / st / sc
【常見字】(孩子一看到就要認得發出的單字,常見字認得的多寡會影響到孩子在練習讀時的流暢性,所以學習發音組合的同時,常見字也需要持續累積): to / up / come / from / the / me / be /do / for / our / stop / with / we / go / for
如果大家讀到這有種: "Wow,原來繪本也可以當讀本使用!,原來選擇讀本還有那麼多的眉眉角角!",那大家就會明白為什麼Wendy常說遇到這類的繪本我總會覺得特別開心,因為有趣的故事本身吸引了孩子,當他們聽完故事,換他們自己練習讀時,他們會更願意一個字一個字的練習拼,讀出來. 當孩子把一本書越讀越明白,那種成就感累積出來就成為讓他們再讀下一本書的動力了. 大家可能會問我,"那一本讀本孩子要花多久時間讀完呢!?",這沒有一個正確的答案,就看孩子當下想練習讀的意願,有時可能只是1,2頁,有時可能一次讀很多頁. 當練習讀的次數越多,孩子對看到的發音組合和常見字的熟悉度也會越高,就這本Follow Me的練習,孩子練習讀到最後可以把速度當成一種遊戲,從練習中獲得另外一種樂趣. 這也是為什麼Wendy常說選書是一種緣份,不管是繪本還是讀本都應該一本一本的細心挑選,這樣在書櫃上的每一本都可以充分的發揮它們最大的價值了!

Follow me

Little Red / 精裝書 / 450NT

Little Red是由經典的童話故事 - 小紅帽 - 改編的一本繪本. 這帶有個性的插畫風格和很有亮點的改編情節都是讓我想要把它推薦給大家的主因. 這本會推薦和3歲以上的孩子共讀,尤其是已經有喜歡上愛上聽繪本的孩子們,因為這些孩子通常會對比較長和比較有轉折的故事情節很感興趣. 透過聽到的(不管是英文還是中文)還有看到的(通常他們的眼睛會忙著從插圖裡找線索),都會讓他們忍不住去想像去猜測下一頁會是怎樣的發展,不管猜對猜錯對孩子們來說都是種樂趣.
在通往阿嬤家的森林裡,小紅帽遇到了大野狼,故事裡的這段敘述:"Which might have scared some little girls. But not this little girl."提示了我們這位小紅帽很不一樣,因為她居然沒有害怕. (我自己讀到這裡時,默默地在心裡希望我家女兒會被這位小紅帽給啟發. 能當一個勇敢又獨立的女生是件幸福的事,因為你會有更多的勇氣去嘗試更多的事情!)
當小紅帽到了阿嬤家發現門是開的,馬上先從窗戶外頭偷偷的往裡面瞄進屋裡(這時,我又默默地在心裡希望我家女兒將來也能那麼機靈又機警呀!).
當小紅帽發現屋子裡躺著一隻自以為假裝得很像阿嬤的大野狼時,她當下有了個計畫,並走進屋子裡去.(讀到這我也忍不住敬佩起小紅帽的勇敢了!)
看到結局的部分會讓讀的人想往前重翻幾頁,看看到底前面是發生了什麼事,才有了後來那樣的結局. 這時你應該已經看到插圖裡的線索,也恍然大悟,原來小紅帽不只勇敢,還已經有了萬全的準備,真的就如同故事最後說的: "遇到小紅帽,也只能算大野狼倒楣了!"
這本Little Red的作者兼插畫家Bethan Woollvin是2014年Macmillan Prize的得獎者之一,也是因為獲得了這獎項而有了出版這本繪本的機會. 已經舉辦有近30年的Macmillan Prize讓這家出版社從中發掘了很多優秀的插畫家. 之前推薦過的幾本繪本插畫家都是從這裡被發掘出來的:
*Marta Altes 的 I Am an Artist:
https://goo.gl/jQqk9G
*Tor Freeman 的 Digby Dog Delivers:
https://goo.gl/WZN1nX
*Gemma Merino 的The Crocodile Who Didn't Like Water:
https://goo.gl/pJVgqW
*Emily Grravett 的 Wolves:
https://goo.gl/dNedbW

Little Red

Tough Guys Have Feelings Too / 精裝書 / 450NT

繪本裡的插圖在很多時候傳達的往往比文字來得更多更深刻,我想這是為什麼繪本會讓人著迷的地方,讓人一愛上它就無法自拔. Tough Guys (Have Feelings Too)就是一本這樣的繪本,裡面的文字不多,但插圖會讓人想一翻再翻好玩味裡面的所有細節. 我會說這是本難得一見的繪本,因為它難得的寫實,透過共讀讓孩子有機會去看到感受到真實的人生其實一點都不完美.
這本會推薦跟小班以上的孩子共讀,(孩子年齡越大,可以討論的點會越深越廣,所以也很推薦學校的老師們跟學生分享這本),更想推薦給大人自己收藏,或許把它放在最容易看到的地方,可能是辦公室,書房,客廳的一角,它都會不經意地提醒我們: 就算是超級英雄也是會有失意傷心難過的時候,這些感受感覺都是OK的,因為沒有人需要永遠的堅強. 人生充滿著各式各樣的考驗,我們每個人都需要學習的是如何在眼淚擦乾後還可以繼續努力往前走的堅持和勇氣.
在看書介影音檔之前,可以先猜猜看讓這些硬漢: 摔角選手,太空人,忍者,超級英雄,牛仔,海盜......覺得難過失意的點會在哪裡?

Tough Guys

Big Book of the Book / 精裝書 / 400NT

***這本工具書的內容真的是太豐富了,你一定要先把影音檔從頭看到尾,然後你就會愛上它:D!***
Big Book of The Body是英國Usborne即將在2016年一月份出版的新書. 這本的主題是關於身體,跟2013年推薦給大家的Look Inside Your Body的主題大致一樣,包含了: 骨頭/骨骼,肌肉,呼吸,消化,大腦和五個感官的運作,還有很多很多很多有趣的知識.
對我來說,這本工具書的亮點是在插圖的部分,插畫家以比較漫畫式的風格呈現相關的主題,讓整本書給人一種輕鬆活潑的感覺. 對出版商來說,我想這本書的銷售亮點會在它的尺寸和內頁設計上,這本的尺寸比較大些 (24cm x 29cm),裡面總共有4張可以翻開拉長的插圖,可以和孩子(依年齡大小)簡單或深入的討論關於:骨頭/骨骼;肌肉;心臟與血液流動的方式;消化系統的功能和運作.
這本繪本不只推薦跟中大班以上的孩子共讀,還要更用力推薦給幼稚園~國中的老師們作為相關主題的用書. 有趣的知識搭配上活潑的呈現方式肯定會讓孩子們在學習上更有動機和參與感的. 這本工具書的每個主題涵蓋的知識有淺有深,和孩子或學生共讀前,我們需要先自己看過好挑出適合和孩子共讀討論的部分. 上傳的內頁照片都是各主題裡簡單易懂的知識,像這些內容就很適合幼稚園中大班年紀的孩子們.

*內頁照片連結: https://www.facebook.com/funphabet/posts/1210589212290261

Big Book of the Body

Duck, Death and the Tulip / 精裝書 / 450NT

"For a long time he watched her. When she was lost to sight, he was almost a little moved. But that's life,thought Death."
(有很長一段時間,死神就靜靜的看著鴨子,當鴨子完全離開了死神的視線,死神的心裡有股說不出來的感覺. 死神想:這不就是人生嗎.)
這本繪本不管讀幾次,每次讀到最後都會覺得很揪心. 雖然讀了心裡會覺得悲傷,但是我還是喜歡自己一個人的時候讀著這本書. 它讓我有種靜下來慢下來的感覺,也提醒了我是否有努力認真地活著. 如同繪本裡提到的,死亡從未離開過我們,所以我們都該珍惜活著的每一刻. 好好愛自己的同時,也不要忘記把愛傳出去. 善意是可以感動人,改變人的,這社會這世界也會因此變得更美好.
以死亡這主題來說,這是本難得一見的好繪本,要特別推薦給大人自己收藏,也會很值得跟大孩子們(國小以上)分享討論這本繪本的內容.
【Duck,Death and the Tulip】的原著是德文版, 作者- Wolf Erlbruch的另外一本經典繪本是:The Story of the Little Mole who Knew It was None of His Business. 連結是這本繪本的動畫版: https://goo.gl/LHF4Se

***以下的書目有出現過在之前的預購單裡,請有購買過的朋友們不要重複下單了喔!***

Very First Book of Things to Spot Out and About / 精裝硬頁書 / 350NT

這本找找書的插圖比較大,構圖也比較簡單,所以會推薦給1.5歲以上的孩子做為找找書的入門款選書.
另外,裡面的問題都已經有先設計好,所以可以直接用來做問答. 唸雙語和全美幼稚園的孩子在聽(listening)和說(speaking)這兩個方面經驗相對比較豐富,可以試著直接用英文問孩子,讓孩子以聽"關鍵字"的方式,猜解問題並從插圖裡找到答案. 這些都是培養英文聽力的方法和需要學習到的技巧. 我們大人也是用同樣的方式增加英文聽力理解的,只是我們聽到的不再是一個簡單的句子而是一段或長或短的敘述和對話.
再大一點的孩子(大班以上),則是可以用閱讀的方式自行讀出問句並找出相對應的答案. 這時候是從讀到的關鍵字去猜解問題並從插圖裡找到答案.
影音檔的長度約16分鐘,裡面的每個問題都有敘述並用中文解釋過. 希望這樣的方式可以給想跟孩子做英文共讀的大人們多一點信心. 語言是個工具,多使用它就會越上手喔!!

Very First Book of Things to Spot Out and About