繪出英文力

這星期會教孩子短母音 i 的應用，所以選了STEP into READING(Step 1: Ready to Read) 讀本系列裡的這本Panda Kisses給孩子做讀的練習。故事很可愛，畫風也帶著中國味的可愛風呢!

在博客來已經可以訂得到這本可愛又動感的繪本 – Pete the Cat I Love My White Shoes 囉!

這個可愛的故事文字敘述沒有很多,但是張力確十足喔!

在敘述一隻想睡覺的河馬如何擊退在他身旁吵個不停的蚊子.

今天繪本的部份Debbie帶了Hippo Has a Hat (點進去可以看到之前寫的介紹)，影音檔的部份明天再補上喔:P!

在工作室遇到的媽媽們都有個共通點，就是希望孩子在養成英文(閱讀)力的同時也能對英文的學習充滿著興趣。已經有好幾次聽到媽媽們謙虛的說著希望在家能讀一些英文繪本或讀本給孩子聽，但是擔心發音不夠正確影響孩子日後的發音，這讓我想要為這件事做些努力，而我能做的就是推薦我自己覺得有趣，孩子也會喜歡聽的繪本或讀本，把它們製作成影音檔，希望這樣在選書或唸故事的時候能幫上媽媽們一些忙。

星期三的孩子開始學習 “讀”之後，上課我都會準備一本敘述性比較長的繪本和一本文字敘述比較簡單的繪本或讀本跟孩子分享。 敘述性比較長的繪本使用的目的在於繼續幫助孩子在圖文的搭配上可以聽得更懂，理解力越來越好。而文字敘述比較簡單的繪本或讀本的使用是為了搭配每個星期學到的自然發音組合，讓孩子有更多的機會把所學到的東西馬上應用上，這樣孩子應該會對 – 只要學會了就可以應用了! – 這回事比較有認同感才是。

這星期的繪本+初階自然發音課Debbie選讀了Rod Campbell的翻翻書 – Buster’s Birthday。 (提到Rod Campbell就一定要提到他的另一本經典翻翻書 – Dear Zoo – 孩子們也都很喜歡喔!)

星期三上課的孩子自然發音的部份將進入短母音的學習，所以這禮拜除了繪本之外，我會再多帶這本Brian Wildsmith的繪本 - Cat on the Mat 做短母音a的口語練習用。文字敘述很簡單，但是搭配上圖片卻還是充滿著趣味性，我想這也是它可以從1982年一直再版到現在的原因吧!

“The cat sat on the mat.

The dog sat on the mat.

今天Debbie老師跟孩子們講了The Crocodile and The Dentist 這本繪本(點進去可以看到這本繪本的介紹)。在繪本裡害怕看到牙醫的鱷魚和害怕看到鱷魚的牙醫都說了: “I am so scared!”，所以Debbie老師另外教了孩子幾個形容感覺的單字happy , sad, angry，並搭配I am…的句型做應用。