這本很有趣的韻文繪本 Rhyming Dust Bunnies 幾個星期前就跟孩子唸過了，可是一直不知道該怎麼介紹它才能讓正在讀這篇文章的大家也會覺得它很有趣。這本繪本的概念其實很簡單，就是讓孩子能從故事中練習一些韻腳和分辨它們的不同。
晚上Debbie和我意猶味盡的想說再來錄幾本繪本，看到這本擺在桌上還沒歸檔就拿起來看看，發現超適合用聲音把它演出來的。
很愛演的Debbie今晚是演那個一直押不對韻的Bob。 (你聽完有發現到其實Bob從頭到尾只是好心的在提醒Ed, Ned and Ted趕快跑，因為吸塵器要來了! 他不是不會押韻喔!)
今天跟小三孩子們講的繪本IGOR (the bird who couldn’t sing) 是Satoshi Kitamura-北村悟的作品之一。北村悟先生的繪本都很有趣，但是我想對比較大的孩子才能真正了解他在文字和圖片上的表現手法和想要表達的一些潛藏意思。這也是我的碩士論文裡研究的其中一本繪本，在探討如何透過繪本幫助孩子得到自我認同和自信心的建立。撇開他的技術性不談，單純聽故事還是有很多有趣的地方，有興趣的爸爸媽媽們可以找找這本繪本唸給孩子聽聽喔!
剛剛在逛網路書店時看到Hello 英文童書俱樂部 (http://www.hellobookclub.com.tw/)有在推 "單本8折,任選3本75折的活動". 我把我有在部落格裡介紹過的繪本貼在這裡,想在下手前先了解繪本內容的爸爸媽媽再點進去看看喔!
The Crocodile and The Dentist
這是之前寫在Facebook社團(繪出英文力)上的幾篇關於繪本和英文學習的文章. 全部把它找齊了擠在同一篇.這樣部落格和社團裡的文章算是有同步了(累~
)
Don't Want to Go to Bed? (by Keiko Sena)
看完了Anna Walker的I Love Birthdays覺得這系列的繪本不只圖可愛,文字對孩子來講很淺而易懂,所以花了一些時間把其它幾本給找齊了.等有用到之後再分享使用的心得喔!
Reading Level: Ages 4~8
當第一次看完The Quiet Book,就想說一定也要把The Loud Book買回來收藏. 這決定是對的! 這兩本繪本的內容真是太可愛了,畫風又非常的細膩. 這讓我頭一次有想要抱著書入睡的衝動. 我覺得這兩本繪本的可愛之處是在於深動的描繪了許多孩子們天真無邪的行為和他們從中得到滿足及樂趣的畫面 (Well, not all the pictures are the happy ones in The Quiet Book). 希望自己不管年紀再大也能保持一顆像孩子一樣的心,那樣對我來說是件再幸福不過的事了!
今天家教的學生是小二男生. 我選了nursery rhyme(童謠) - The Grand Old Duke of York 改編成的繪本和他一起讀. 孩子一看到繪本裡有很多字,就先入為主的說 “這麼多字我一定不會唸啦!好難喔!” 我笑著回答他說: “你確定嗎?” 接著我就先唸了一次故事給他聽. 在每個段落裡或多或少會聽到小男生的笑聲,這表示他應該有聽懂其中的內容. 所以我唸完故事後再問他一次: “那你聽了以後還會覺得很難嗎?” 小男生這次回答說: “應該還好!” 後來聽他讀的情況也真的還不錯. !這小男生真的很容易自己嚇自己耶!
Reading Level: Ages 4~8
上星期收到的留言裡,有位媽媽提到她和孩子一起讀了Todd Parr 的繪本It’s Okay to be Different. 這讓我想要介紹來自同一位作者的繪本The Earth Book.
Emile Jadoul的硬頁繪本書雖然都只有幾頁,但是每個故事的結局都有它巧妙的地方.
像是他的Look Out! It’s the Wolf! (2002) & I Really, Really Love You (2009) 這兩本都運用了我們對大部份事物的stereotype (刻版印象)把故事的結局設計在大家的意料之外,讓聽故事的孩子有另一種驚喜.
